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发布时间:2018-07-25   来源:135特区总站 作者:左云霞
   

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课堂上老师还让同学们诵读《施氏食狮史》这样的古文绕口令,好多人舌头“打架”,课堂上不时发出笑声,但通过诵读,同学们不仅熟悉了五声调知识,而且还感受了汉语的独特魅力。

本报济南12月22日电(记者黄丹羽郑燕峰)山东省青年创业就业基金会成立仪式今天在济南举行。作为山东省第一个以服务青年就业、扶持青年创业、促进社会就业为主旨的公募基金会,现已募集资金1200万元。

这里需要提醒的是,自主选拔录取的志愿填报时间由2008年的5月10日,调整为6月27日至28日,设1个院校志愿和3个专业志愿及专业服从志愿。

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但杨宝林认为:“在我们这里工作并非人才浪费,大学生在打工的同时,也为自己增加了一种技能,虽然足疗技师门槛底,但我们企业对待大学生和初中生的态度,还是明显不同的。只要正确看待这类服务性工作并努力工作,就会有成就感。”

现任美国奥委会主席的尤伯罗斯在奥运历史中一直被描绘成为一个临危受命、白手创业的“精明的商人”,这是因为他通过承办洛杉矶奥运会,创造了奥运会历史上首次靠市场化运作盈利的传奇。但对尤伯罗斯而言,商业开发是手段,举办一届成功的奥运会并传播奥林匹克思想是目的。在尤伯罗斯心目中,广泛的参与、精彩的比赛、商业的成功共同定义了洛杉矶的成功。所以尤伯罗斯把洛杉矶奥运会商业上的成功称之为“意外的收获”。观察尤伯罗斯的言行,我们可以说尤伯罗斯是基于以下原则创造了奥运传奇的。

英语在当今国际上的众多领域占有绝对优势,已经成为一种通用语言。这种“优势”不可避免地降低了其他国家语言和文化的价值,并由此而出现了“语言领域的帝国主义”现象。在英语教育界,人们普遍接受把英语为本族语人的语言水平作为评价的参照,把熟悉英美等国家的文化作为教学的目标。霍利德(Holliday)把这样的现象称为“本族语主义”。“本族语主义”在英语教学中反映的是人们根深蒂固的思维定式,如认为只有英美等“本族语”的教师才是教英语的最佳人选,认为教学就是让学习者达到本族语人的语言熟练程度。“本族语主义”的做法和认识,可能使得其他国家英语学习者感觉自己的语言与文化低人一等。

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课堂上“各显其能”的教师们,在全校背景下合在一起,形成一支优化组合的师资队伍。教师队伍没有变,学校的整体师资力量和体育教学水平却在这一分一合中大大增强。

加州大学洛杉矶分校管理学院博士生管文昕说,她不主张很小就到美国独自来留学,最起码应该和家长一起来。她说自己初来的时候,天天为生存和学业而忧虑,总担心下一学期能不能申请到奖学金。心理脆弱的人恐怕难以承受内心的孤寂和压力。留学当然可以增长知识,开拓眼界,但付出和收获是相等的。如果没有足够的心理准备,可能会感到失望,并变得消极。

话说至此,我们有必要劝那些被光环笼罩的状元和热衷于炒状元的人们冷静地下来,想想“高考状元”的价值和含金量。因为在人们的印象和预期中,这些被炒的“高考状元”就是将来国家的精英,也应该出个科学家什么的,结果却让人大跌眼镜。既然如此还炒什么劲呢?细究起来,“高考状元”也者,只是高考分数得了第一。换句话说,所谓的“高考状元”不过就是普通的高中学生,十几岁的娃娃,在学习方法和做题技巧上熟练一些,考试现场发挥好一些而已,一次重要考试考得冒了尖,其他什么问题都不能说明,日后也未见得就怎么了不起。这样说,并不是“高考状元”都不可取,而是说,我们不必过于追求分数,不赞成死读书,不要过分寄希望于考个什么状元。分数是要的,学历也是个好东西,但分数、学历不是一个绝对要看重的。过于看重它,有时则要走向事情的反面。据一项统计显示,在国内知名的500位科技、文化精英中,竟没有一个是“高考状元”出身,问题由此可见一斑。想一想,当年吴晗考大学的时候,英语是零分,数学不及格;韩美林也是勉强进了大学的校门……可他们在各自的领域都做出了很大成就,他们让人们记住了,可谁又记住了他们考大学时的“状元”?

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你柔情的眸

社会越来越形成一种共识,现代社会的民生问题,已不是衣食住行所能涵盖。不容回避的现实是,我们在公共服务、社会总体福利水平上仍然有很大不足,在利益格局和价值取向趋向多元的今天,一些民生问题可能直接表现为社会问题,甚至成为社会问题发生的源头。比如教育问题,不只是一个经济投入问题,还涉及公平;医疗问题除了“看病贵”,还有“看病难”,也涉及公共服务的公平性问题。类似这样的问题不是经济发展能够单独解决,社会政策的合理安排,公平正义环境的改善,更加重要。

从改革的出发点来看,现行高校自主招生政策的目的是使那些在高考中无法选拔出来的人才(如在德、智、体、艺、实践、技能等具有特殊才能的人)通过自主招生渠道被选拔出来。从实践操作结果来看,目前相当一部分特殊人才通过自主招生进入了各重点大学深造。例如,有人对东南大学自主招生进行调查,该校2001级第二学期自主录取的106人不及格率比正常高考录取的4148人低9.66,第三学期低11.94;2002级自主录取的135人第二学期不及格率比高考正常录取的4056人低12.94,第三学期低10.36。因此,尽管高校自主招生扩大了阶层之间的入学机会差距,但付出这种代价获得了相应的回报,因为它的确为那些特殊人才创造了脱颖而出的机会。

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采访结束时,“天涯”再三叮嘱:第一,千万不要拔高我们,一定要客观真实;第二,希望能够通过经验的交流,推动更多民间爱心团体的兴起,反思国家的社会保障体系。随后,我们静静地离开,而他们继续沉浸在“爱心世界”里做他们觉得有意义而又很喜欢做的事情。只是,他们的故事已经渐渐地浮出了水面。

 

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