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发布时间:2018-08-08   来源:新利18跟ued 作者:左汶骏
   

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教学不是卖弄,学生的头脑也不是容器。当教师竭诚“奉献”,恨不得把45分钟灌注得滴水不漏时,我们的教学肯定会患上“富贵病”或“肥胖症”——难以割舍且难以治愈。公开课和示范课为什么那么恼人、那么费事,关键的一点,就是我们的教师怕别人说“寒酸”、说“不出彩”。于是,总想烹制“满汉全席”,总想展示“金玉满堂”,竭尽所有与所能,大做起“锦上堆花”的作秀文章,而忘却了教学也是“过日子”,平平淡淡才是真。倡导洗课,其实就是倡导教学的归真,还教学朴素的面目;“风行水上”,少折腾,还教学灵动的精神。

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法国从事学校公民教育的业内人士认为,共和国的公民教育就是要培养造就社会上“既自由而又负责的政治参与者”,尤其要培养普通人的“公民意识”。他们认为,只有使每个公民都具备这样的意识,法兰西共和国才能真正焕发“活力与力量”。

今天的新闻发布会上,四川大学介绍说,2005年12月,本校丘小庆教授被校外6位人士指责为学术造假(本报曾进行报道),学校成立了专家小组独立实验验证,结论是丘小庆的“论文造假”没有事实依据。

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目前我国从事民俗学和民间文学的师资队伍数量严重不足,专业知识结构也不合理,水平有待提高。因此,教育部门和高校应大力重视民俗学和民间文学师资队伍建设,要注重对中青年教师的培养,把他们作为整个民俗学和民间文学师资队伍建设的重点,鼓励他们脱产攻读硕士、博士学位,选拔一批学科带头人和骨干教师到国内外重点大学进修深造,从而优化民俗学和民间文学师资队伍结构,提高师资队伍的整体水平,形成一支以中青年教师为主体,规模相当、结构合理、素质优良的民俗学和民间文学师资队伍。

 

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