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发布时间:2018-08-17   来源:新奥博在线娱乐城 作者:左文亮
   

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  严济慈(1900-1996),字慕光,浙江东阳人,著名物理学家和教育家。1923年同时毕业于南京高等师范和东南大学物理系。1927年获法国国家科学博士学位。我国现代物理学研究开创人和我国光学仪器工业的奠基者之一。他曾任中国科学院办公厅主任兼应用物理研究所所长、东北分院院长、技术科学部主任、中国科学院副院长、中国科学院主席团执行主席、第六、七届全国人大常委会副委员长等职。1958年6月中国科技大学开始筹建,严济慈便积极投身到学校的建设和发展事业中。他担任副校长、校长达25年之久,1984年9月起任名誉校长至逝世,他的教育实践和思想深刻地影响着中国科技大学的成长历程,他的名字与中国科技大学将永远不能分割。

或者可以改制为公益性质的针对终身教育的培训机构,不以发证为目的,而是吸引学员真正为自身的发展和提升参加到学习培训中来,倘能如此,善莫大焉。(洪信良)

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二、原因分析:我国农村职业教育的发展迫切需要良好的外部环境。就外部环境而言,主要包括政府、企业对职业教育的投入,产业结构的调整及劳动力市场准入机制的真正建立,以及在就业、研究、规划方面的支持等。正是这些方面存在的不足,构成了农村职业教育发展现状的原因。  ——有关方面对职业教育办学成本相对较高未能给予充分重视,缺乏相应的政策补偿,政府功能发挥不足  从经济角度讲,职业教育具有“准公共产品”的性质。职业教育除受教育者本人外,最大的受益者是社会和企业。从投入角度讲,按照“谁投入,谁受益”的原则,应该实行学生受益、学生缴费,企业受益、企业出资,社会受益、政府投入的政策,合理分担职业教育成本。在这种情况下,由政府加大投入、支持职业教育发展,就成为世界各国的普遍选择。而我国没有充分考虑发展职业教育需要对职业教育成本较高的差值进行补偿,不少学校的政府经费不足一半,其余要靠招生收费和校办企业创收来解决,使职业教育发展在多数时候都表现出相对弱势。同时对企业来说,由于技术在相关行业的普适性,使得职业教育的效益具有一定的外溢性,一些企业以学徒式培养的方式补充劳动力,缺乏投资中等职业教育的足够激励,使企业作为重要的受益方没有能够有效分担相应的中等职业教育成本。  ——产业结构发育不健全,对所需劳动力技术水平要求低  目前,我国的产业结构特别是欠发达地区农村的产业结构,仍然以传统农业为主,对职业教育毕业生吸纳能力低。在调查的5省中,除浙江省和山东省两个县域的工业产值超过了农业产值外,吉林省和河南省两个县域的工业产值占国民生产总值的比重均较低。最主要的是由于我国就业市场准入机制不够健全,大批没有接受职业教育培训的廉价劳动力进入第二、三产业,使得从农村地区转移出来的劳动力缺乏接受职业教育的内在动力。对大多数劳动密集型企业来说,由于技术要求低,几乎存在劳动力的无限供给。因此,就业市场准入机制不够健全使接受中等职业教育的必要性显著降低。  ——制度建设严重滞后,职业教育发展缺乏软环境支持  虽然国家颁布了多部职业教育相关法律法规,但我们在调研中发现,由于制度建设滞后且执行不力,职业教育运行仍然缺乏软环境支持。如在企业用工时,就存在“就业陷阱”、“虚假订单”等失范现象。一些用人单位以“虚假订单”把学生骗去,却不按事先的承诺兑现待遇,或者在干满一年试用期后以种种理由把人辞退。而相关的法律约束还没有形成,许多出外务工的学生上当受骗后有冤无处申,给学生及其家庭造成了很大损失,也使职业学校对外边来的“订单”望而却步,增加了职业学校学生就业的难度,严重影响了家长、学生与学校对职业教育发展环境的信心。  对职业教育的办学者来说,来自政策和制度的一些不公平更让他们的积极性受到严重挫伤。职业学校教师晋升职称比例偏低,接受继续教育与培训机会也远远不如普通学校教师,这使职业学校教师感到职业教育不受重视。  ——面向市场办学,职业学校缺乏服务与支持  面向市场办学,是职业教育发展的方向,但市场信息、中介服务、研究机构尚未跟上职业教育发展的需要。就业市场信息来源渠道不畅通与职业办学的盲目性,对就业市场信息不敏感与职业教育发展惯性、周期较长等因素相互作用,造成就业市场人才需求与职业学校人才培养脱节。这样一来,一些专业的职业技术人才短缺,另一些专业的职业技术人才出现过剩,造成了职业技术人才结构性不合理。  现在全国约1/3的省和大部分地市尚无专门的职业教育教学研究机构,学生就业也主要依靠民间组织或自我服务。由于体制分割,造成有的地方劳动部门只面向技工学校提供就业市场信息;以供求信息为主要内容的地方职业教育统计、调查资料奇缺,职业教育的发展规划和调控方案缺乏相应的基础数据支持。由于缺少公共支持,使得农村职业教育筹资和服务成本控制的困难难以解决,而且造成资源配置和使用效率低下。  三、对策建议:从政府功能的公共性出发,针对我国职业教育特别是农村职业教育发展的迫切需要,我们提出应以“强化政府行为为核心,加大职业投入为保障,完善就业市场准入制度和改革人才培养模式为突破点”,作为新形势下农村职业教育的发展策略,促进农村职业教育能够更好地服务于农村经济社会发展。  ——以科学发展观为指导,重新定位农村职业教育目标,确立农村职业教育为社会主义新农村建设服务的宗旨  各级政府部门应转移教育投资重点,加强对农村职业教育的投资,按照科学发展观的要求,统筹城乡教育结构,促进农村职业教育与普通教育均衡发展。农村职业教育发展要适应建设社会主义新农村的要求,既要担负起培养新型农民的重任,更要在农村富余劳动力向非农产业转移中发挥重要作用。要更新农村职业教育观念,充分发挥城市职业教育资源的优势,通过制定相应的优惠政策,支持和鼓励城市职业学校积极吸纳农村生源,为农村富余劳动力由劳动密集型产业向技术密集型产业转移创造条件。  ——建立中等职业教育成本补偿机制,进一步加大政府对职业教育的投入,同时向企业开征职业教育税  国家应该成为职业教育办学的投入主体,职业教育投入要单独预算,并对职业发展作出规划,使职业教育投入有一个持续的政策保障。同时,政府应大力推行职业教育券制度。发行职业教育券是市场经济条件下公共教育财政新的运行模式,有利于整合县域高中阶段职业教育资源,有利于为贫困地区学生接受职业教育提供经济保障,有利于调动职业教育举办者的办学积极性和提高办学质量。  根据教育成本分担的能力原则和受益原则,企业也应该有分担职业教育成本的义务。为了使职业教育获得充足的资金,我国应尽快通过立法对企业开征职业教育税。根据效率原则和财政原则,职业教育税的课税对象应指向企业的工资支出,并参照职业教育的经费需求以确定合适的税率;课税权主体应为中央政府和地方政府,即它是中央和地方的共享税。在此基础上,建立职业教育的转移支付制度,对欠发达地区的中等职业教育实施成本补偿。  ——完善就业市场准入制度,充分发挥行业协会作用,建立有效的人才培养和市场需求之间的信息沟通机制  国家应完善就业市场准入制度,充分调动和发挥行会的作用,把职业技能资格认证权限授予行会。职业技能资格具有严格的行业特点,由行业协会组织职业技能资格认定,有利于更好地贯彻行业标准,可以使职业学校毕业生获得的职业技能资格证书成为就业市场的专业与权威凭证。  要强化政府行为,建立有效的信息沟通机制,增加对职教的宏观调控力,以促进形成“信息透明,供求有序,质量优先,平等进入”的就业机制。政府应定期发布就业市场信息,并对其进行全面分析、科学预测,使职业学校可以了解到有价值的信息。保证职业学校有效获得就业市场信息,可以帮助职业学校明确办学方向、制订适应市场需求的人才培养计划,促使职业学校不断有针对性地提高教学质量。  ——建立有效的职业教育评价机制,引导富有地方特色的职业教育办学格局的形成  国家要通过建立起有效的职业教育评价机制,引导职业学校根据本地生源特点,结合市场需求,深化办学体制改革,打造富有地方特色的职业学校品牌;引导有条件的地区整合校际优势职业教育资源,充分挖掘企业中潜在的职业教育资源,适度扩大兼职教师的比例,实现师资同享。同时,以“双师型”教师培养为导向,加强对现有师资的培养,不断提高教师队伍整体素质。  通过深化办学体制改革,引入市场运行机制,确立“谁投资办学,谁优先受益”的原则,调动社会各界投资办学的积极性,形成政府宏观调控、社会广泛参与,学校面向市场自主确定招生规模、自行录取学生的体制,促进职业学校向多元化、多样化方向发展。  ——“以就业为导向”,改革人才培养模式  在职业学校办学中,“以就业为导向”,试行多种人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作,进一步推动职业学校与企业建立紧密的联系。如变“输出地”培养为“输入地”培养,依托企业发展职业教育,可以有效增强职业教育的实践性和针对性,使职业学校学生更多地了解企业生产情况,毕业生就业也更加有保障;同时,有利于职业学校学生熟悉所在地生活情况,缩短适应企业所在地生活的周期。

中国科学院西双版纳热带植物园主任、党委书记陈进在会上致辞,中国科学院所属大连化学物理研究所、兰州化学物理研究所、昆明动物所、成都分院、电工研究所和上海光学精密机械研究所等6家单位分别介绍了本单位的留学与海外人才工作的成果和经验,和与会人员进行交流。

记者调查了解到,2005年,皋兰县将10所学校合并成2所学校。“十一五”期间,皋兰县计划撤并学校42所,其中完全小学6所、教学点33个、独立初中3所。目前,除县城学校外,全县初中学校每个班的学生人数不超过50人,远远少于县城初中的班级人数。

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中新网1月12日电据保加利亚中国学联消息,2010年元旦刚过,中国驻保加利亚大使馆教育组曾宪洪老师专程来到保加利亚首都索非亚的中国留学生公寓与大家一起座谈。

“世界数字图书馆”筹建顾问、美国图书馆专家范欧登纳伦在接受新华社记者采访时说,建设这一图书馆的目的是为了更好地保护全世界的文化遗产,并让全世界公众平等地共享全人类的精神财富。

针对应试教育的弊端,中国正逐步改变“一考定终身”的教育模式。今年7月底公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试,综合评价、多元录取的考试招生制度。

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省属院校播音主持专业、表演(含戏曲表演、影视表演)专业,以及汉语言文学(节目主持方向)专业考试由广播电影电视管理干部学院组织,进行联合考试和面试。

在接受新华社记者电话采访时,青海物探公司的工作人员给出了这样的解释:中国石油大学(华东)今年在青海招收的定向生指标是由青海物探公司争取的,本意是为本企业职工子女上学创造条件,但物探公司争取来的指标被青海省招生办给占了。定向培养的指标共有16个,物探公司只得到了5个。“学科建设费”是学校要收取的,物探公司没有义务为考生支付,如果考生不来领取通知书,物探公司只能将通知书寄回学校。但中国石油大学(华东)应用技术学院负责人在接受记者电话采访时明确表示,学校没有向考生收取“学科建设费”。

本报讯(记者谢苗枫实习生张晏通讯员戴秀文廖翊华)“考生体检时填写既往病史,肯定不会影响高考录取!”昨日,本报有关考生对体检要填写既往病史感到担心的报道出街后(详见本报昨日A09版),广东省、广州市招生办有关负责人均明确表态,要求考生填写既往病史只是为了更好地指导考生填报志愿,避免考生因隐瞒病史反而错过合适学校和专业。

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“投你这个项目,我能赚多少钱?”记者看到,在成果转化洽谈会上,大学生们被问得最多的,也就是这个问题。投资少、见效快、实用的项目,更会引来投资者关注的目光。获得创业大赛二等奖、三等奖的创业项目,在市场的检验中并不比获一等奖、特等奖逊色。几个技术先进、创意新颖的项目,并未在大赛中获得最高奖项。浙江中医药大学一学生团队策划的“方信医疗法律事务中心”,专业处理医疗纠纷官司,注册资金只要16万元,同样吸引了不少商家前去问津。

 

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